Metodické příručky

Metodická příručka pro učitele Novověk II provází stejnojmenný dějepisný atlas a pomáhá vyučujícímu s přípravou na hodinu a při práci v hodině.

Metodicko-didaktická doporuční pro vyučování matematiky s činnostním charakterem na 1. stupni ZŠ pro 4. ročník.

Pracovní sešit obsahuje praktická doporučení, náměty a materiály pro osvojení věcného učení u školáků s ADHD v mladším školním věku.

Metodika obsahuje náměty pro činnost v jednotlivých hodinách prvouky. V metodice je uvedeno množství her, exkurze, náměty k rozhovoru, rozšiřující úkoly apod.

V této příručce učitelé najdou doporučení, jak co nejlépe pracovat s učebním souborem pro výuku matematiky v druhém ročníku ZŠ.

Metodika obsahuje návrhy prací v jednotlivých hodinách hudební výchovy.

Průvodce obsahuje metodické poznámky ke všem 64 stranám učebnice Matýskova matematika pro 4. ročník, 2. díl.

Průvodce obsahuje metodické pokyny ke stranám 2 až 64 učebnice Matýskova matematika pro 5. ročník, 2. díl.

Metodický průvodce k Matýskově matematice 2. díl - aktualizované vydání 2018 1A39

Metodický průvodce k Matýskově matematice 4. díl - aktualizované vydání NNS2A38

Organizace školní sbírky, náměty a geologické výlety, literatura a přírodovědná čítanka

Metodický průvodce Já a můj svět 1-3 je rozdělen na 3 samostatné tituly.

Publikace, která na trhu dosud chyběla, se věnuje odbornému a profesnímu anglickému jazyku pro pedagogy.

Obsahuje přehledně zpracované očekávané výstupy a návrh časového rozvržení učiva.

Obsahuje očekávané výstupy a návrh časového rozvržení učiva. Přináší popis, jak pracovat s jednotlivými stranami učebnice + doplňující jednoduché náměty.

V sedmnáctém sborníku Asociace učitelů češtiny jako cizího jazyka (AUČCJ) čtenářům předkládáme výběr z příspěvků přednesených na čtyřech pravidelných setkáních AUČCJ uskutečněných v průběhu roku 2022.

Metodický průvodce obsahuje metodicko-didaktická doporučení pro výuku čtení a psaní v 1. ročníku.

Metodický průvodce se zabývá více rozmanitými možnostmi tvořivé práce jednotlivců i skupin s prozaickými i básnickými texty různých žánrů.

Řada učebnic VREMENA je určena studentům středních škol začínajícím výuku ruského jazyka.

Obsahuje očekávané výstupy a návrh časového rozvržení učiva. Přináší popis, jak pracovat s učebnicí + doplňující jednoduché náměty k práci.

Řada učebnic VREMENA je určena studentům středních škol začínajícím výuku ruského jazyka.

Metodický průvodce určený zejména pro pedagogické pracovníky mateřských, základních i středních škol, kteří chtějí kreativně a efektivně pracovat s kolektivem třídy a nebojí se zavádět nové metody podporující …

V patnáctém sborníku Asociace učitelů češtiny jako cizího jazyka (AUČCJ) naleznete výběr z příspěvků přednesených na čtyřech pravidelných setkáních AUČCJ uskutečněných v průběhu roku 2020.

Řada učebnic VREMENA je určena studentům středních škol začínajícím výuku ruského jazyka.

Monografie se zabývá vyučováním českého jazyka na středních školách v letech 1918 - 1989, a to především jazykovou složkou vyučovacího předmětu.

Druhý díl s názvem Výpravy do živočišné říše obsahuje náměty a návody do hodin, jak žákům zajímavé charakterizovat život včel, popsat rozdíly mezi plazy.

Publikace Objevujeme s dětmi kulturu a společnost poslouží jako užitečná příručka k výuce vzdělávací oblasti Dítě a společnost nejen v mateřských školách.